珠海教育蒙台梭利幼师资格证

微小事物敏感期孩子有哪些表现 蒙台梭利博士发现，儿童在一岁之后开始进入关注微小事物的敏感期，随着对儿童研究的深入，人们发现儿童关注微小事物敏感期一直持续到4岁左右。 在这里和大家分享几个发生在蒙台梭利儿童之家的真实故事：在我们的蒙氏教室的日常生活领域有很多有关于豆子的工作，比如抓豆子、舀豆子、倒豆子、豆子分类等，我们时常会看到幼儿在做这些工作时，对掉落在托盘或桌子上的一粒豆子聚精会神地把玩好久，兴趣非常浓厚。此外，户外活动的时候，总是会有三五个小朋友聚在一起，蹲在地上观察小蚂蚁或昆虫，或者对地上的一个很小很小的洞展开讨论。再比如我一岁半的女儿每天都乐此不疲地在床上收集我的长头发，然后放到纸巾上。珠海教育蒙台梭利幼师资格证

我们成人应该做到以下四点： 一、不打扰孩子的观察。当孩子仔细观察、摆弄一个小物件时，成人应该满足孩子的这种需求，做到不打扰孩子的活动。有的父母不了解孩子的这一时期，经常会打断孩子，例如：孩子捡起小石子时，家长会认为孩子不讲卫生，呵斥孩子迅速扔掉。孩子驻足观察小蚂蚁、小蜗牛时，不由分说就拉走。成人的这些做法，不仅阻止孩子探索世界的步伐，也打断了孩子自主性发展，导致孩子以后对学习缺乏兴趣，专注力不足。 二、给予孩子自主的时间与空间。当孩子对某些小物品感兴趣想要去触摸时，成人尽量不要对孩子发出“不要动、不要碰”的禁令，这些话语如同咒语般禁锢孩子。另外，大自然才是相当适合孩子探究的场所，成人应经常带孩子走到户外，一枚叶、一滴水都能启迪孩子，告诉孩子这个世界的秘密。韶关教育蒙台梭利蒙氏培训

在儿童如此重要的一段时期内，有很多不同的敏感期阶段，比如语言敏感期、秩序敏感期等等，***我们重点分享的是其中的微小事物敏感期。 何谓微小事物敏感期 当我们发现宝宝不再只是被色彩鲜艳的事物所吸引，而是喜欢捡拾或者收藏细小的东西，比如路边的小石头，枯树叶以及草地上的小昆虫等等，喜欢观察不起眼的事物，比如衣服上没有擦干净的污渍，角落里的碎纸片等，那么可能意味着宝宝对细小事物感兴趣的敏感期悄悄地到来了。 在这里分享一个蒙台梭利博士《童年的秘密》中的一个小故事：有***蒙台梭利博士听到一个小女孩在花园里发出一阵笑声，她感到很好奇，就出去看发生了什么。她看到小女孩坐在花园小路的一个砖块上，旁边是一大片天竺葵花，小女孩并没有对盛开的天竺葵感兴趣，而是盯着空无一物的地面在笑，蒙台梭利博士走上前去，顺着小女孩的视线看去，却并没有发现什么特别的东西，而这时小女孩说：“一个小东西在动呢。”蒙台梭利博士再去看，原来砖块上有一只体型非常小，肉眼几乎看不到的小昆虫在快速奔跑，原来让小女孩笑得如此开心的并不是成片的色彩鲜艳的天竺葵，而是一只成人几乎看不到的小昆虫。

另外，在儿童的世界里，探索、观察自然是他生命的特殊现象（与成人相比）。因为这是生命自我创造的过程，所以儿童对整个世界充满好奇和兴趣，甚至是热爱。成人用知识和大脑理解世界，儿童则用自己的经历将环境内化了。所以，蒙台梭利博士说：“儿童对微小事物的观察与热爱，是对已无暇顾及环境的成人的一种弥补。” 如何抓住微小事物敏感期，培养幼儿敏锐观察力 孩子微小事物敏感期大约是从幼儿一岁开始，基本持续到三四岁的时候。而我们说的观察力就是对事物细节的描述、分析、领悟、以及分辨能力，因此这两者是有着密不可分，承前启后的关系。

你是否也曾经发现自己家的孩子可以花很多时间观察地上的小蚂蚁，收集蜗牛壳，愿意将毛衣上的小球一个个揪下来，可以发现地上或者床上你看不见的头发丝……你是不是也怀疑过，孩子是不是舍本逐末，怎么我让他看的东西他都不感兴趣？其实一岁以后的小孩子是悄悄地进入了微小事物敏感期了。 那对于知识、经验都比孩子丰富得多的成人来说，通常都会觉得小孩子肯定是对华丽的东西、明亮的色彩、响亮的声音等感兴趣，因此，常常会通过这样的方法吸引孩子，比如给孩子买现在市面上**的声光电类的玩具。当然我们成人往往听到尖锐的声音或看到鲜亮的色彩，注意力也会为之吸引，更何况是孩子。 当你仔细观察，你会发现孩子在刚开始的时候会被欢乐的歌声、五颜六色的闪光灯吸引，但是孩子对此类的玩具很快就会不感兴趣了，这种兴趣来的快去的也快。孩子并不能对它们产生长时间的热情，也并不专注。韶关教育蒙台梭利蒙氏培训

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对于蒙台梭利师资培训，九叶儿童之家社区店如何发展，行业内的诸多行家表示教育要更多的摆脱公众对于其“观光旅行”的偏见，让教育更多的回归教育本身。这不仅需要公众意识的改变，更多的还需要蒙台梭利师资培训，九叶儿童之家社区店从业者们以孩子为中心，在课程开发和课程内容上注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生积极实践体验、主动思考、自主探究，让孩子们在教育中玩的开心，更能学的更多。在销售政策的利好以及市场用户需求的推动下，我国销售得到飞快发展。至2018年，我国相关教育行业的市场规模已达到1166亿元，同比增长12.3%。随着我国的居民生活水平的逐年提升以及城镇化率的提高，我国三四线城市家长对于销售的接受程度逐渐加强。事实上，越来越多家长意识到，从“散漫”的服务型到“学习导向、标准化、规律化”的服务型之间，确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”，已经成为了家长们的共识。并且随着蒙台梭利师资培训，九叶儿童之家社区店与人工智能以及大数据的连接愈加紧密，将渗透到学习的各个环节。随着对个性化发展和个性化教育的强调，学生和家长一方面希望能够从教育平台上飞快获取自己需求的课程。珠海教育蒙台梭利幼师资格证

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