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线上企业学习的其实是线下企业学习衍生而来的，符合当下社会主流情况。在制定学习标准的时候可以参照科克帕特里克模型。企业在进行评估时，一般是在学习后三个月或一年内进行。间隔时间太短，学员可能还未完全熟练掌握，难以反映出学习的切实效果；而间隔时间太长，则会因多个因素的影响增强，难以测评学习的真实影响。在操作上我们采用绩效考核、调查问卷、民主测评等方式进行。对待不同的员工，评估的侧重点也有所不同。企业基层员工评估：侧重其本人的表现。比如学习后完成工作质量有无特别提高、工作技巧有无提升、绩效有无提高，人员的出勤、工作积极性有无改进等。企业管理人员评估：侧重整个团队的表现。管理者作为团队的管理者物，他的能力态度改变会在团队中体现出来，如团队人员的精神风貌、团队的工作效率、团队的业绩情况。通过考察团队的表现，就能反映出受训者对学习内容的掌握情况线上企业学习部门形式编辑初级：一般有人力资源部主管兼顾，有些还会设置一个学习专员。中级：单独设立有学习部门或者学习中心，通常会有3-5人负责学习，各自有分工。高级：设有企业大学或者学院，有自己的课程库、讲师队伍和课程评估体系。为的有通用电气、西门子、宝洁等。 线上企业学习一直是人资主管面临的一个难题。珠海口碑好线上企业学习市场价格

线上企业学习在前期准备的过程中，有助于我们更清楚地审视每一种分类中的不同人群，他们的学习发展重点。举个例子来看，对于处于不同司龄阶段的员工，学习发展重点会有所不同，对于新员工，重点是融入，是帮助新员工融入到公司，了解公司的历史，行业，文化，团队架构，业务流程，规章制度。以及需要满足工作要求的一些知识，技能；对于一般员工，重点是职业技能发展，帮助这些员工掌握工作，岗位所需要的知识，技能，对于老员工，学习的关键词是激励，开启，职业发展。在绩效这个维度上，对于高绩效区的员工，同样可以进行细分。对于高绩效并且高潜力的员工我们一般会称其为人才（Talent），那么在人才中，一些位于关键岗位的员工，我们称其为前列人才（TopTalent），前列人才中的一些人会成为公司的后备管理者（Sessor）。当我们将这三条线组合在一起，就形成一个立体的框架，相对于经典模式，笔者称其为TRP模型（Time，Role，Performance）。实际上绝大多数使用经典模式的公司，也会考虑到员工的绩效因素，并根据不同的绩效表现采取不同的学习发展方法。但绩效在经典模式中是一个隐含的因素，并未具体的体现出来。而在TRP模型中，三个分类的原则都变成了显性因素。 珠海进口线上企业学习展示秦训学习的任何一个学习项目的开展，是通过精心的学习项目策划和宣传工作，营造良好的学习氛围。

线上企业学习包括线上企业内训和线上企业公开课。企业公开课：企业公开课是以公开授课形式为企业单位或个人提供工作技能提升的学习服务，适合参加公开课学习的人群涵盖了社会的各个阶层，如刚从职人员的销售知识学习，或具有经验丰富从职经验的高级总裁学习。网络在线学习：网络学习：信息**对社会各个领域产生了深刻的影响，社会的发展需要人们拥有更新的知识体系，更快地把握瞬息万变的时代变化。但是传统教育模式显然无法跟上知识更替和信息的步伐。世纪之初的教育正在向“终身化”方向发展。网络作为信息的天然载体，必将通过其在教育领域所特有的功能来回应信息化潮流。线上企业学习按照学习职责很好类：应岗学习，目的是为了让员工达到上岗的要求。第二类：提高学习，提升岗位业绩。第三类：发展学习，对员工进行职业生涯规划方面的学习,中国有一千万家企业，进行此类学习的公司不足千分之一。第四类：人文学习，讲人文，讲音乐，亲子教育，讲服装搭配，不足万分之一。第五类：拓展学习，这是一种户外体验式学习。体验式学习强调员工去"感受"学习，而不是单在课堂上听讲。

线上企业学习对于企业来说，从学习提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么学习，而是从一些学习机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。所以，只有从员工绩效出发的学习需求才是**真实的需求，也是企业**需要的。从这个观点出发，人力资源部在设计学习需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的学习需求调查表。关于这个问题后面还要详述。第二，年度学习的目标要清晰。所谓学习目标，其实很简单，也很明确，就是帮助员工改善绩效。在这个大目标的基础上，可以根据员工的工作职责以及上一绩效周期的绩效考核，确定针对性的学习目标。例如，上一绩效周期内，员工在工作计划方面存在薄弱环节，工作缺乏计划性，或计划不合理，可以设计一个《如何做好计划管理的课程》，学习目标是：掌握计划管理的理论、学会编制计划、学会检查计划。第三，编写一份高质量的年度学习计划书。为使年度学习计划的制定更加有效，人力资源部应该编写一份高质量的年度学习计划书。 秦训学习18年专注企业学习，5年线上企业学习经验。

为响应发改委、人社部、工信部、全国总工会等四部门联合印发的通知，很多学校和学习机构纷纷将线下教学、学习移至线上，在家“不停学”已成“新常态”。   自1月爆发以来，秦训学习中国已紧急暂停所有原定的线下学习计划，同时积极筹划针对企业的线上企业学习计划。2月1日起，秦训学习开放了在线课程的学习名额，为广大企业员工提供特殊时期的珍贵学习资源。秦训学习还配置了完善、贴心的线上班级服务。现有的三个班级，都配备多名指导老师和教务老师，提供课程推送、学习进度播报、在线答疑、练习测验、阶段评优等服务。学员和老师在学习群内互动热烈，学习氛围非常浓厚。2月1日招募启动以来，秦训学习以其专业性、公益性，在众多针对企业学习的线上企业学习项目中异军突起，掀起一股报名学习潮。目前的非常时期，正成为广大企业员工学习与提升的“黄金时期”。 秦训学习在做线上企业学习这一方面，已经拥有丰富的经验。北京职业线上企业学习免费咨询

秦训学习线上企业学习在不同学习阶段采用观察、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。珠海口碑好线上企业学习市场价格

如何能够实现学习的效果应该是线上企业学习管理的重要内容。线上企业学习学习分类编辑线上企业学习按岗位人力资源学习、战略管理学习、采购学习、生产学习、物流学习、股权激励学习、企业文化学习、商务礼仪学习、市场营销学习、销售学习、员工职业化学习、责任体系学习、财务管理体系学习等。线上企业学习按学习方式企业内训：是学习公司根据线上企业学习的需求，为企业量身定做的企业课程，具有学习时间、学习地点方面的充分灵活性。企业内训是世界500强普遍采用的一种学习方案，越来越多的国内企业也开始认识到线上企业学习通常能比较好的达到他们的学习和发展需要。可以分为公司学习、部门学习、岗位学习、自我学习、外出学习。1、公司学习，公司学习管理部门根据学习总计划团队的，全公司公共部分的学习，2、部门学习，各部门根据公司学习总计划团队的，与本部门有关的各类知识的学习，如我公司学习中的岗位职责、岗位操作法等；3、岗位学习，岗位对员工进行的实际操作技能的学习与岗位内的相互学习。4、自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。 珠海口碑好线上企业学习市场价格

秦训教育科技（上海）有限公司创立于2011-02-25，是一家服务型公司。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下[ "在线训练营", "微课", "企业培训", "销售课程" ]深受客户的喜爱。公司将不断增强企业核心竞争力，努力学习行业先进知识，遵守行业规范，植根于教育培训行业的发展。公司凭借深厚技术支持，年营业额度达到5000万元-1亿元，并与多家行业**公司建立了紧密的合作关系。