珠海现代线上企业学习培训机构

线上企业学习中的拓展学习这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展学习的**终目的，是让学员将学习活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业学习师的指导及意见，则很难达到理想的效果。线上企业学习力量划分编辑EXECUTION-执行力NEGOTIATION-谈判MUNICATION-沟通力EMOTIONMGMT-情商JECTMGMT-项目管理TEAMMGMT-团队管理线上企业学习学习流程编辑线上企业学习测评1、团队诊断。诊断公司现状及其所处的发展阶段，找出现有的管理问题，为了解决现有的管理问题，各级管理者应该具有什么样的胜任能力；同时明确公司发展战略和事业计划，为了完成公司的发展战略和事业计划，人力资源应该具有什么样的胜任能力，应该如何提升。2、管理人员测评。对各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行测评，形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己的短板及不足，产生主动参加学习以提升自身能力的内驱力，变被动学习为主动学习。线上企业学习规划根据学习需求，针对性的设计学习课程，配置师资，制定学习规划。学习课程开发体系建立，内外学习师队伍建立与整合。 秦训学习线上企业学习在不同学习阶段采用观察、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。珠海现代线上企业学习培训机构

线上企业学习的其实是线下企业学习衍生而来的，符合当下社会主流情况。在制定学习标准的时候可以参照科克帕特里克模型。企业在进行评估时，一般是在学习后三个月或一年内进行。间隔时间太短，学员可能还未完全熟练掌握，难以反映出学习的切实效果；而间隔时间太长，则会因多个因素的影响增强，难以测评学习的真实影响。在操作上我们采用绩效考核、调查问卷、民主测评等方式进行。对待不同的员工，评估的侧重点也有所不同。企业基层员工评估：侧重其本人的表现。比如学习后完成工作质量有无特别提高、工作技巧有无提升、绩效有无提高，人员的出勤、工作积极性有无改进等。企业管理人员评估：侧重整个团队的表现。管理者作为团队的管理者物，他的能力态度改变会在团队中体现出来，如团队人员的精神风貌、团队的工作效率、团队的业绩情况。通过考察团队的表现，就能反映出受训者对学习内容的掌握情况线上企业学习部门形式编辑初级：一般有人力资源部主管兼顾，有些还会设置一个学习专员。中级：单独设立有学习部门或者学习中心，通常会有3-5人负责学习，各自有分工。高级：设有企业大学或者学院，有自己的课程库、讲师队伍和课程评估体系。为的有通用电气、西门子、宝洁等。 杭州职业线上企业学习服务至上**之下，符合条件的线上企业学习可以申请补贴。

企业线上学习和线下企业学习有什么区别。因为是面授关系，线下教育中，讲师和学员可以面对面交流，确实沟通的效果比线上更加好。而且线下的学习氛围，线上教育也比较难营造，线下教学效果看起来是比较好。但其实说到线上学习效果，外在因素很重要，但学员的内在因素也不可忽视。随着目前技术的发展，线上教育不断为学员营造更加合适的外在条件，比如给与讲师学员更多互动交流的渠道，做到讲师、学员隔着电脑实现面对面授课等。他们对学员主动性、自制力的刺激也做了一些努力，比如一些线上的激励、督促方式等。

 线上企业学习以网络为基础、具有极大化的交互作用，以开放式的学习空间带来前所未有的学习体验。在线上企业学习中，e-learning以硬件平台为依托，以多媒体技术和网上社区技术为支撑，将专业知识、技术经验等通过网络传送到员工面前。通过e-learning，员工可以随时随地利用网络进行学习或接受学习，并将之转化为个人能力的中心竞争力，继而提高企业的竞争力。据IDC统计，自1998年e-learning概念提出以来，美国e-learning市场的年增长率几乎保持在80%以上。增长速度如此之快，除了跟线上企业学习本身被重视度日益提高有关，更重要的是e-learning本身的特性:它大幅度降低了学习费用，并且使个性化学习、终生学习、交互式学习成为可能。而互联网及相关产品的开发、普及和商业化是e-learning升温**强悍的推动力。数据表明，采用e-learning模式较之传统模式至少可节约15%-50%的费用，多则可达70%，同时可使人们学习效率提高25%-40%。通用公司中国医疗系统集团学习总监说:“网上学习降低了传统学习相关的交通、住宿、场地等支出，预计每年会为GE中国医疗系统节省近20万美元的学习费用。” 秦训线上企业学习的流程：确立学习目标、研究企业发展、根据学习的目标分类、决定学习课程、学习预算规划。

为响应发改委、人社部、工信部、全国总工会等四部门联合印发的通知，很多学校和学习机构纷纷将线下教学、学习移至线上，在家“不停学”已成“新常态”。   自1月爆发以来，秦训学习中国已紧急暂停所有原定的线下学习计划，同时积极筹划针对企业的线上企业学习计划。2月1日起，秦训学习开放了在线课程的学习名额，为广大企业员工提供特殊时期的珍贵学习资源。秦训学习还配置了完善、贴心的线上班级服务。现有的三个班级，都配备多名指导老师和教务老师，提供课程推送、学习进度播报、在线答疑、练习测验、阶段评优等服务。学员和老师在学习群内互动热烈，学习氛围非常浓厚。2月1日招募启动以来，秦训学习以其专业性、公益性，在众多针对企业学习的线上企业学习项目中异军突起，掀起一股报名学习潮。目前的非常时期，正成为广大企业员工学习与提升的“黄金时期”。 秦训学习荣获线上企业学***课件供应商大奖。杭州口碑好线上企业学习培训机构

线上企业学习这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。珠海现代线上企业学习培训机构

线上企业学习涉及到企业的学习部门或人事部门。对于其他各部门权责1）呈报部门学习计划；2）制定部门专业课程的学习大纲；3）收集并提供相关专业学习信息；4）配合部门学习的实施和效果反馈、交流的工作；5）确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部学习工作；企业学习内容制定（一）：长期计划（1）确立学习目标—通过对学习需求的调查分析，将学习的一般需求转变为线上企业学习的总体目标，如通过学习来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度学习计划的总结及分析学习的特殊需要，可以确立需要通过学习而改善现状的特别目标，成为本年度学习的重点项目。（2）研究企业发展动态—线上企业学习部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划，以确定如何通过学习来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务；而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行学习。线上企业学习部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况，找到需要改进的不足之处，寻求通过何种学习可以改善现状、实现学习的特别目标。 珠海现代线上企业学习培训机构

秦训教育科技（上海）有限公司于2011-02-25成立，注册资本100-200万元元，现有专业技术人员51~100人人，各种专业人员齐备。致力于创造***的产品与服务，以诚信、敬业、进取为宗旨，以建秦训学习,秦训教育明星产品为目标，努力打造成为同行业中具有影响力的企业。公司坚持以客户为中心、从事教育科技领域内的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务(不得从事教育培训)，企业管理咨询，商务咨询，投资咨询(除金融、证券)，投资管理，展览展示服务，会务服务，翻译服务,设计、制作、代理各类广告，其他居民服务，计算机、软件及辅助设备、电子产品、文具用品、办公用品、体育用品的销售，电子商务(不得从事增值电信、金融业务)。市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。自公司成立以来，一直秉承“以质量求生存，以信誉求发展”的经营理念，始终坚持以客户的需求和满意为**，为客户提供质量的[ "在线训练营", "微课", "企业培训", "销售课程" ]，从而使公司不断发展壮大。